Лідія Чарський: біографія

Життя і творчість

З'явилася на світ, ймовірно, 19 січня 1875 року в Царському селі; в деяких джерелах як місце народження вказується Кавказ, також є згадки про те, що насправді письменниця народилася в 1876 році. Відомостей про її сім'ю мало; батьком Чарської був військовий інженер, полковник Олексій Олександрович Воронов, мати, про яку практично нічого не відомо, померла під час пологів (якщо вірити автобіографічної повісті Чарської «За що?», Виховувалася вона в основному сестрами покійної матері). Пізніше батько одружився повторно; в деяких своїх творах письменниця згадує про те, що в неї були зведені брати і сестри.

Сім років (1886-1893) Лідія провела в Павлівському жіночому інституті в Петербурзі; враження інститутського життя стали матеріалом для її майбутніх книжок. Вже в десять років вона складала вірші, а з 15-річного віку вела щоденник, записи в якому частково збереглися. У 18 років, з відзнакою закінчивши інститут, вона обвінчалася з офіцером Б. Чуриловим, але шлюб був недовгим: незабаром він поїхав у Сибір на місце служби, покинувши дружину з новонародженим сином.

Лідія Олексіївна надійшла на Драматичні курси при Імператорському театральному училищі в Петербурзі; в 1898 р., після закінчення навчання, вона вступила до Петербурзького Александрінський Імператорський театр, в якому прослужила до 1924 р. В основному вона виконувала незначні, епізодичні ролі; платили за них не надто багато, і молодій актрисі , самостійно виховувала сина Юрія, грошей на життя катастрофічно не вистачало. Власне, сором у засобах і підштовхнуло Лідію Олексіївну до письменницької справи: в 1901 р. вона пише повість «Записки інститутки», засновану на її шкільних щоденниках. Книга була опублікована в журналі для дітей «задушевні слова» під сценічним псевдонімом починаючій письменниці - Л. Чарський (від «чари», «чарівність »).

« Записки ... »принесли Чарської надзвичайний успіх: вона стала воістину «володаркою дум» російських дітей, особливо - школярок. Так, в 1911 році комісія при Московському товаристві поширення знань доповідала на з'їзді з бібліотечної справи, що, згідно з проведеними опитуваннями, діти середнього віку читають в основному Гоголя (34%), Пушкіна (23%), Чарський (21%), Твена ( 18%), Тургенєва (12%). Журнал «Русская школа» в дев'ятому номері за той же 1911 рік повідомлялося: «У восьми жіночих гімназіях (I, II і IV класи) у творі, заданому вчителькою на тему" Улюблена книга ", дівчатка майже одноголосно вказали твори Чарської. В анкеті, зробленої в одній дитячій бібліотеці, на запитання, чим не подобається бібліотека, було отримано у відповідь: "Немає книг Чарської" ». За словами Ф. Сологуба, «... популярність Крилова в Росії і Андерсена в Данії не досягла такої напруженості і запалу ...» Повісті Лідії Олексіївни переводилися на іноземні мови. Була заснована стипендія для гімназистів імені Л. Чарської.

Однак, незважаючи на неймовірну популярність книг Чарської серед дітей та юнацтва, багато хто ставився до творчості письменниці скептично: її критикували за одноманітність сюжетів, мовні штампи, надмірну сентиментальність. Справді, багато персонажів Чарської змальовані схематично, одні і ті ж ситуації кочують з книги в книгу:

n

... мені навіть стало здаватися, що ніякої Чарської немає на світі, а просто - в редакції "задушевні слова" ... є заводний апаратик з дюжиною кнопочок, і над кожною кнопочкою напис: "Жах", "Непритомність", "Хвороба", "Істерика", "Злодійство", "Геройство", "Подвиг", - і що який-небудь ... служитель редакції по вівторках і суботах ... підійде до апаратик, заклацали кнопками, і через дві-три години готова нова натхненна повість ... і, ридаючи над її сторінками, хто ж із дітей додумається, що тут ні найменшої участі душі, а всі гвинтики, пружинки, коліщатка!
n-К. Чуковський.

n

Комментарии