Володимир Федорович Матвєєв: біографія

Біографія

Володимир Федорович Матвєєв народився в Уфі 18 червня 1932. Закінчив ПОВЗ в 1956 році. На початку 60-х - один з організаторів руху юнкорів. Працював у журналі "Вожатий" у 1962-1965 роках, в журналі "Піонер" - заст. головного редактора в 1965-1974 роках, в журналі "Мурзилка" головним редактором у 1965 -1974 роках.

У 1983 -1989 роках Володимир Федорович призначений головним редактором "Учительській газети". В умовах, здавалося б, повної і прямій залежності центральної преси від ЦК КПРС Матвєєву дивом вдалося створити всесоюзну газету вчителів і батьків незалежну від самої відсталої в той час Академії педагогічних наук, від її реакційно-консервативного крила, від її офіціозу.

Тираж "Учительській газети" при Матвєєва виріс багаторазово і перевалив за мільйон. Ось що пише про це журналіст Олексадр Росляков: І я, мабуть, не зустрічав іншої такої насправді щирою і незалежної газети, як «Вчительська» при Матвєєва. Він підняв її тираж в рази, дозволивши авторам викладати вільно точки зору, а не притягаючи їх зовні або поволі під заданий ухил.

Саме в цій газеті він разом з Симоном Соловейчиком створили "педагогіку співпраці", об'єднуючи навколо газети вчителів-експериментаторів і новаторів з великим педагогічним стажем. Під час роботи Матвєєва в "УГ" авторська і новаторська педагогіка в Росії змогла стати публічною, отримала вперше доступ до рупор спілкування з народом.

Після перетворення її у видання ЦК КПРС його понизили до заступника головного редактора. З 1988 року В.Ф. Матвєєв обраний головою Творчої спілки вчителів СРСР, одним з ініціаторів ідеї створення якого був сам. До оргкомітету союзу входили дружини Л.А. і Б.П. Нікітіни, І.П. Волков, Д.С. Лихачов, І.В. Бестужев-Лада, А.А. Ліханов, Ю.Б. Рюриків, С.Л. Соловейчик, О.М. Тубельскій і багато інших.

Помер Матвєєв 21 листопада 1989 в Москві.

Новаторські ідеї і спадщина В.Ф. Матвєєва

Висунута незадовго до смерті, ініціатива В. Матвєєва по створенню Творчого Союзу Учителів СРСР, що об'єднала багатьох педагогів-новаторів: Ш. Амонашвілі (вчитель молодших класів), В. Апраушева (директор Загорського інтернату сліпо-глухих дітей ), Е. Дніпрова (у майбутньому міністра освіти) і інших, послужила наступним відправним толком до приведення в рух і об'єднанню всіх гілок новаторської педагогіки.

Рух педагогів-новаторів (інші назви: авторська педагогіка, новаторська педагогіка) з'явилося виразну форму на початку 1980-х років на другій хвилі Комунарського руху, як КСП рух, і рок-рух, у хвилі 1984-2010 рр.. Воно зародилося на стиках дуже багатьох неформальних течій і потоків. Перерахуємо: Комунарське рух, рух РВО, меморіальні руху шкіл Монтессорі та вальдорфци, що прийшли до нас із Заходу в епоху перебудови, тренінгова ігрова культура, кооперативний рух тієї ж пори, рух ОДГ (організаційно-діяльнісних ігор), рух літніх шкіл, неформальні будівельні загони "Веселка" (Москва) + "ЦЕ" (Ростов-на-Дону) + сімейні клуби "Созидатель", "Пошук" та рух це підживлювали людьми та ідеями багато інші, ніж офіційні, педагогічні ініціативи педагогів та викладачів (наприклад, Ш. А. Амонашвілі, І. П. Волкова, І. П. Іванова, Є. Н. Ільїна, В. А. Караковський, С. М. Лисенкової, Л.А. та Б. П. Нікітіних, В. Ф. Шаталова , М. П. Щетиніна, Є. Бондаревской і багатьох інших).

Комментарии