Михайло Мойсейович Бонгард: биография

Цитати з книги «Проблема впізнавання»

«Речі про кібернетику люблять закінчувати статтю заклинанням: раз людина склав програму, значить, він передав їй частину своїх знань, через що-де машина ніколи не буде розумніший за свого творця. Про автомат, дізнавалися нафтоносних пластів, ніяк не скажеш, що програмісти передали йому свої знання: адже ми нічого не розуміли в геології! Звідки ж програма отримала всі необхідні відомості? Тільки завдяки спостереженню і, якщо хочете, "творчого осмислення" прикладів, продемонстрованих під час навчання. Стає зрозумілою роль хороших "машинних педагогів". Завдяки їм універсальна програма отримала спеціалізацію в геофізиці. А могла придбати її в медичній діагностиці або в промисловій дефектоскопії ».

«... Якщо ми хочемо перейти від фантастичних оповідань до справи, то треба шукати блоки набагато простіші, ніж мислення в цілому, але набагато більш складні, ніж окремі команди. ... Мабуть, впізнавання є одним з таких, важливих для побудови мислення, блоків ».

« ... мета навчання полягає не стільки в знаходженні розділяє правила (наприклад, гіперплощини), скільки у знаходженні простору ознак, у якому такий поділ можливо. ... Після того, як "добрий" перетворення простору рецепторів у простір ознак вже знайдено, практично не виникає питання про знаходження розділяє правила. Воно до цього часу знайдено автоматично ».

« Якщо перед нами два класи-тварини та рослини, то куди віднести сковорідку? ... Людина дає короткі описи класів і при цьому користується різними термінами (перетвореннями) при вирішенні різних завдань. Термінами дуже спеціалізованими, дуже не універсальними. "

« ... за доцільне для скорочення перебору при навчанні будувати ознаки шляхом послідовного нарощування ланцюжків порівняно простих операторів. Оскільки кожну ланцюжок можна нарощувати багатьма способами, процес аналогічний руху по гілках дерева .... Сміливо можна стверджувати, що пошук критеріїв відсікання гілок при побудові ознак є однією з найважливіших задач проблеми впізнавання. "

Публікації

• Бонгард М. М., Смирнов М. С.Сутність деяких нових дослідів по кольоровому зору/ / Фізика в школі. 1961. № 1. С. 5-15.
• Бонгард М. М., Вайнцвайг М. М., Губерман Ш. А. Ізвєкова М. Л., Смирнов М. С.Іспользоаніе студіюючої програми для виявлення нафтоносних пластів/ / Геологія і геофізика, 1966, № 6
• Бонгард М. М., Голубцов К. В..Про типи горизонтального взаємодії, що забезпечують нормальне бачення переміщаються по сітківці зображень (моделювання деяких функцій зору людини)/ / Біофізика, 15, 2 (1970), стор 361-373.
• Адельсон-Бєльський Г. М., Бонгард М. М., Лавров С. С.Евристичне програмування/ / Друга всесоюзна конференція по програмуванню (ВКП-2), Новосибірськ; 1970.
• М. М. Бонгард, І. С. Лосєв, В. В. Максимов, М. С. Смірнов.Формальна мова опису ситуацій, що використовує поняття зв'язку/ / Моделювання навчання та поведінки. - М.: Наука, 1975.
• Бонгард М. М.Про поняття «корисна інформація»/ / Проблеми кібернетікі.9. М., 1963.
• Бонгард М. М., Лосєв І. С., Смирнов М. С.Проект моделі організації поведінки - Тварина/ / Моделювання навчання та поведінки. - М.: Наука, 1975.
• Бонгард М. М., Смирнов М. С.Про «шкірному зір» М. Кулешова/ / Біофізика. 1965. Т. 10, вип. 1.С. 48-54
• Bongard, M.M. (1970),Pattern Recognition, New York: Spartan Books
• Бонгард М. М.Проблема впізнаванняМ.: Физматгиз, 1967.
• Бонгард М. М., М. М. ВайнцвайгПро оцінки очікуваної якості ознак/ / Проблеми кібернетики, 1968, вип. 20
• Бонгард М. М.Колориметрія на тварин/ / Доповіді АН СРСР, 1955. Т. 103. № 2. С. 239-242.
• Нюберг Н. Д., Бонгард М. М. і Миколаїв П. П. I.Про константності сприйняття забарвлення/ / Біофізика. 1971.Т.16 (2)
• Бонгард М. М.Моделювання процесу узнавнія на цифровий лічильній машині/ / Біофізика, 4: No. 2 (1961), 17
• Бонгард М. М.Моделювання процесу навчання пізнанню на універсальної обчислювальної машини/ / Біологічні аспекти кібернетики, Сб. статей, Вид. АН СРСР, 1962.

Сайт: Википедия