Клара Лучко: біографія

Біографія

Клара Лучко народилася 1 липня 1925 року в українському селі Чутово (за іншими даними - Старі Санджара), під Полтавою в бідній селянській родині.

Її батько - Степан Григорович - був родом з села Лучки (звідси і прізвище - Лучко) і працював директором радгоспу. Людиною він був м'яким, інтелігентним від природи, зазначеним дивовижною душевною чистотою. Багато рис його характеру передалися дочки. Він дуже любив дочку і, звичайно, пишався її акторськими успіхами. Мати - Ганна Іванівна, працьовита, розумна, вольова жінка з властивим українцям м'яким почуттям гумору - теж була на керівній роботі - очолювала колгосп. За словами самої К. Лучко, «у мами був прекрасний голос і навіть прізвисько таке -" срібний голос ". У молодості вона співала у нас в церкві разом з Іваном Семеновичем Козловським, брала участь у самодіяльності. Після революції були такі театри - актори ходили по селах і грали українську класику. Мабуть, від мами мені передалася тяга до мистецтва, хоча сама вона потім займалася вихованням безпритульних і кинула театр ».

У дитинстві Клара Лучко не думала про сценічній кар'єрі, не мріяла, як багато хто її однолітки, стати« зіркою екрану ». Жила дитячими радощами й турботами. Любила заходи сонця, свіжість зорь, простори полів, перший весняний дощик, сонячну яскравість літа, золотисту щедрість осені, перший сніжок зими. Дівчинка як дівчинка ... За її ж словами, виглядала вона дуже безглуздо і за довгу і нескладну фігуру носила серед однолітків образливе прізвисько Жирафа. Незабаром сім'я Лучко переїхала до Полтави. Там Клара вчилася в українській школі. Вчилася добре і досить старанно. Вихованням дівчинки займалася її тітка, сувора і безграмотна жінка. Коли почалася війна, Клара закінчила сьомий клас, сім'я Лучко евакуювалася до Середньої Азії. Тут вона закінчила десятирічку.

Після закінчення школи в руки Лучко раптово потрапила газета з оголошенням про набір студентів на перший курс ВДІКу. Вона написала до Москви з проханням пояснити, що потрібно для вступу до інституту. Незабаром прийшла відповідь. Дізнавшись, що їх дочка зібралася їхати "надходити на артистку», мати Клари спочатку була проти цього рішення. Їй хотілося, щоб дочка стала лікарем або юристом, але тільки не артисткою. Однак, бачачи наполегливість Клари, мати здалася. Думки батька запитати було не можна - він був на фронті. Так в 1943 р. Лучко виявилася в сонячній Алма-Аті, де тоді перебував в евакуації Всесоюзний державний інститут кінематографії.

Між тим Лучко приїхала на іспити не з порожніми руками - як і належить, вона вивчила байку, вірш та уривок з популярної в ті роки поеми «Зоя». Проте прочитати їх їй так і не довелося. Коли вона увійшла в кабінет і постала перед обличчям екзаменаційної комісії, її раптово охопив панічний страх, і вона не змогла вимовити жодного слова. На щастя, їй на допомогу прийшов знаменитий педагог Б. Бібіков, який очолював приймальну комісію. Він не став вимагати від неї читання обов'язкових віршів і байок, а попросив зіграти етюд, причому досить незвичайний. «Уявіть собі, що в річці тоне ваша улюблена подруга. Що б ви стали робити? »- Вимовив Бібіков і з цікавістю глянув на абітурієнтка. Після цих слів заціпеніння, яке охопило Лучко, пройшло, і дівчина сміливо кинулася виконувати запропоноване завдання. Вона так природно заметушилася «по березі», так переконливо плакала і заламувала руки, що приймальні комісії нічого не залишалося, як поставити їй «відмінно» і зарахувати на перший курс - до майстерні С. Герасимова і Т. Макарової.

Школа Герасимова, згадувала Клара Степанівна, дуже багато давала акторові, «він вчив нас грати не себе, а характери, вникнути в суть героя, жити в образі». Однак Клара Лучко довгий час не виявляла в навчальних роботах свого обдарування. Її не називали ні «талановитої», ні «обдарованої». Але в той же час звернули увагу на особливість майбутньої актриси: її не приваблюють тонкі, ніжні, м'які акварельні фарби в малюнку образу героя, її творчій манері ближче характери певні, долі незвичайні, складні, - такі, які можна малювати яскравими фарбами, соковитими мазками , використовуючи різноманітні локальні тони колірної гами. Щоб розкритися в образі треба любити його або ненавидіти, треба, щоб у самому характері героя, його поведінці було щось гідне любові чи ненависті ....

Комментарии