Пономарьов Яків Олександрович: биография

Варіюючи різні фактори при пред'явленні завдань у порядкуосновне завдання?завдання-підказка?основне завдання, Пономарьов встановив наступне.

• Якщо переривати початкові спроби вирішення основного завдання в самому їх початку, завдання- підказка не допомагає; якщо переривати ці спроби приблизно в середині пошуку, завдання-підказка допомагає приблизно половині вирішальних; найбільшому числу людей завдання-підказка допомагає, якщо первісні спроби вирішення перериваються в другій половині пошуку. Якщо початкові спроби вирішення основного завдання не перериваються і вирішальний приходить до висновку, що завдання не вирішується, то завдання-підказка не допомагає.

• Чим складніше завдання-підказка, її істотне дляїї власногорішення зміст, тим менше вона допомагає вирішити основне завдання. «У дійсному науковій творчості це має означати, що інтуїтивне рішення тим імовірніше, ніж менш змістовна пряма мета дії, в якому дослідник наштовхується на побічний продукт, об'єктивно містить у собі ключ до вирішення».

• Якщо завдання-підказка знайома вирішального і дії, що ведуть до її вирішення, відбуваються автоматично (наприклад, як в одному з експериментів, якщо вирішальний вмів грати в «Хальміх» до експерименту), вона допомагає менше.

Бібліографія

• Пономарьов Я. А. Методологічне введення в психологію. М., 1983.
• Пономарьов Я. А. Проблеми психології творчості. Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук, М., 1972.
• Пономарьов Я. А. Психологія творчості та педагогіка. М., Педагогіка, 1976.
• Пономарьов Я. А. Дослідження психологічних механізмів творчого (продуктивного) мислення. Автореферат дисертації га здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук (з психології), М., 1958.
• Пономарьов Я. А., Семенов І. М., Степанов С. Ю. Підсумки та перспективи розвитку психології творчості / / Психологічний журнал. Т. 9. № 4. 1988.
• Пономарьов Я. А. Методологічне введення в психологію. М.: Наука, 1983.
• Пономарьов Я. А. Психологія творчого мислення. М. 1960.
• Психолого-педагогічні аспекти розвитку творчості і рефлексії / Под ред. Я. А. Пономарьова, І. М. Семенова, С. Ю. Степанова. М., 1988.
• Пономарьов Я. А., Семенов І. М., Степанов С. Ю. та ін Психологія творчості: загальна, диференціальна, прикладна. М.: Наука, 1990.
• Пономарьов Я. А. Психіка та інтуїція. М., Политиздат, 1967.
• Пономарьов Я. А. Психологія творіння. Воронеж, 1999.
• Пономарьов Я. А. (ред.) Експериментальні та теоретичні проблеми психології навчання. Збірник * наукових праць. Новосибірськ, НГУ, 1979.
• Пономарьов Я. А. Знання, мислення та розумовий розвиток. М., Просвітництво, 1967
• Пономарьов Я. А. (ред.). Дослідження проблем психології творчості. Збірник статей. М., Наука, 1983.

Сайт: Википедия